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        可經講壇|高參教授小提琴精彩大師課

        發布時間:2020-10-28 來源:本站原創 作者:本站編輯   瀏覽次數:

        可經講壇|高參教授小提琴精彩大師課

                2020年10月26日下午2:30,著名小提琴演奏家、中央音樂學院副教授高參先生的大師課在西南大學音樂學院小演奏廳熱烈開展。高教授用風趣易懂的話語、認真負責的教學態度給大家留下了深刻的印象。

               關于演奏小提琴古典作品,高教授指導同學們:

               1.善用節拍器。練琴時不要只用大拍子練習,也可以把大節拍分成小節拍,用不同的節奏類型進行練習,以此改進速度不穩、音不均勻等問題。

               2.減少壓弦。四弦是小提琴演奏過程中最容易受到壓力的位置,演奏時要保持身體放松,用弓本身的重量加上身體放松時手的力量來拉奏,才能較好的演奏出自然而圓滑的音響。

              對于合奏作品的演奏,高參教授也分享了他的經驗和看法:小提琴主奏不僅要聽到自己樂器的旋律變化,同時也要聽合奏樂器的旋律變化,多個樂器間應呈現相輔相成的效果。

              以小提琴、鋼琴合奏作品為例,要把握演奏中的強弱配合、情感表達,用適配于兩個樂器的速度的完成曲目。

               最后不論是小提琴演奏還是任何音樂藝術形式的表達,作為表演者都應該熟練的掌握曲目內含的專業要求、情感要求、以及技術要求。熟練記譜、背譜、嚴格按照譜面要求進行練習是達到對作品理解的第一步,走好第一步,才能完成專業的進階。

               經過幾位同學的示范教學,高教授帶領大家積極發問,針對同學們提出的“練琴難”“找不到發力點”“揉弦技巧”等問題耐心解答,并親自示范指點,讓同學們更清楚的理解各種小提琴演奏技巧。

             1.弱奏的處理。我們需要訓練系統揉弦,找到肌肉支持的部分,可以嘗試“反弓”拉、不要拉的過輕。

             2.演奏中的身體配合。大部分同學會在練琴后感到肩膀不適,原因可能是:一、練琴用力過度,我們要放正肩墊,肌肉給足夠的支持。二、練琴不夠,沒有形成肌肉記憶。這些問題都是可以在平時練琴的時候注意并加以解決。

               此次大師課不僅有音樂學院的師生踴躍參加,更有畢業學生、小朋友前來學習交流。高老師理論與實踐相結合的教學方法與貼合實際的教學思考讓我們受益匪淺。藝術需要領悟,但是科學的方法論更為重要,需要我們不斷去深入和實踐。練琴雖苦,但唯有多加練習,才能不斷進步!


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